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青少年心理測試量表分享之青少年生活事件量表(ASLEC)

編制的目的和背景：

自30年代H·Selye提出應激(stress)的概念以來，生活事件作為一種心理社會應激源對身心健康的影響引起廣泛的關注。1967年Holme和Rahe編制了第一份包含43個項目的社會再適應量表(SRRS)川，開辟了生活事件量化研究的途徑。由于不同民族、文化背景、年齡、性別及職業(yè)群體中生活事件發(fā)生的頻度及認知評價方式的差異，針對特殊群體的生活事件量表也相繼問世。國內80年代楊德森和張明園教授等結合我國國情先后編制了兩份生活事件量表，兩份量表各有特色，已被多項研究引用。作者在綜括國內外文獻的基礎上，結合青少年的生理心理特點和所扮演的家庭社會角色，于1987年編制了青少年自評生活事件量表(Adolent Self-Rating Life Events Check List ASLEC)，經過對1473名中學生的測試，證明該量表有較好的信度和效度，現已用于多項研究。

適用范圍：

適用于青少年尤其是中學生和大學生生活事件發(fā)生頻度和應激強度的評定。

信效度檢驗結果：

作者對1365名中學生（初中生816名，高中生549名），平均年齡14.6±3.4歲，男女生分別是822名和543名，進行測試，并對108名學生1周后進行了再測驗。

1.內部一致性各事件評分與總分間的相關系數從0.24到0.57，平均為0.45。ASLEC的Cronbach α系數為0.85。

2.分半信度用奇偶分半的方法，將27個事件分成兩部分Spearman-Brown校正分半信度系數為0.88。

3.重測信度兩次測試各事件和ASLEC總分經T檢驗均無顯著性差異，各事件平均相關系數為0.50，總分兩次測驗間的相關系數為0.69。

4.構想效度：主成份因子分析顯示ASLEC可用6個因子來概括。

I人際關系因子包括條目1， 2， 4， 15， 25

B學習壓力因子包括條目3， 9， 16； 18， 22

l受懲罰因子包括條目17， 18， 19， 20， 21， 23， 24

N喪失因子包括條目12， 13， 14

V健康適應因子包括條目5， 8， 11， 27

VI其他包括條目6， 7，23， 240

6因子可解釋全量表44％的變異。

5.效標關聯效度ASLEC總分與應對方式問卷中消極應對分(r=0.31)和心理控制源量表(CNSIE)中外控分(r=0.22)呈顯著正相關關系。此外，ASLEC總分對焦慮自評量表(SAS)評分(B=0.29)和抑郁自評量表(SDS)評分(B=0.20)有顯著的預測作用。

使用和統(tǒng)計方法：

ASLEC為一自評問卷，由27項可能給青少年帶來心理反應的負性生活事件構成。評定期限依研究目的而定，可為最近3個月、6個月、9個月或12個月。對每個事件的回答方式應先確定該事件在限定時間內發(fā)生與否，若未發(fā)生過僅在未發(fā)生欄內劃“了”，若發(fā)生過則根據事件發(fā)生時的心理感受分5級評定，即無影響(1）、輕度(2)、中度(3)、重度(4)或極重度(5）。完成該量表約需要5分鐘。

統(tǒng)計指標包括事件發(fā)生的頻度和應激量兩部分，事件未發(fā)生按無影響統(tǒng)計，累積各事件評分為總應激量。若進一步分析可分6個因子進行統(tǒng)計。

應用價值和理論意義：

該量表有以下特點(1)簡單易行，可以自評也可以訪談評定；(2)評定期限依研究目的而定，可以是3，6，9或12個月，(3)應激量根據事件發(fā)生后的心理感受進行評定，考慮了應對方式的個體差異；(4) ASLEC僅包含青少年時期常見的負性生活事件；(5) ASLEC有較好的信、效度；(6)統(tǒng)計指標包括發(fā)生頻度和應激量兩部分。

該量表可用于精神科臨床、心理衛(wèi)生咨詢和心理衛(wèi)生研究，對于研究青少年心理應激程度、特點及其與心身發(fā)育和心身健康的關系有十分重要的理論意義和應用價值。

圖片3.jpg

青少年生活事件量表

過去12個月內，你和你的家庭是否發(fā)生過下列事件？請仔細閱讀此心理測試量表的每一個項目，如果發(fā)生過，根據事件給你造成的苦惱程度選擇“沒有、輕度、中度、重度、極重”。

1.被人誤會或錯怪

2.受人歧視冷遇

3.考試失敗或不理想

4.與同學或好友發(fā)生糾紛

5.生活習慣（飲食、休息等）明顯變化

6.不喜歡上學

7.戀愛不順利或失戀

8.長期遠離家人不能團聚

9.學習負擔重

10.與老師關系緊張

11.本人患急重病

12.親友患急重病

13.親友死亡

14.被盜或丟失東西

15.當眾丟面子

16.家庭經濟困難

17.家庭內部有矛盾

18.預期的評選（如三好學生）落空

19.受批評或處分

20.轉學或休學

21.被罰款

22.升學壓力

23.與人打架

24.遭父母打罵

25.家庭給你施加學習壓力

26.意外驚嚇，事故

27.如有其他事件請說明

上述心理測試量表，僅做介紹用，未必屬于我司心理量表庫范疇，詳詢客服。

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